האם בתי ספר אמריקניים נכשלים? - כיצד לשפר את מערכת החינוך האמריקאית

במקביל, אוניברסיטאס 21, רשת עולמית של אוניברסיטאות עתירות מחקר, דירגה את מערכת ההשכלה הגבוהה האמריקאית - מכללותיה ואוניברסיטאותיה - כטובה בעולם בשנת 2014, דרגה שהיא שמרה במשך שנים. זו גם הסיבה שסטודנטים זרים נוהרים לארצות הברית מרחבי העולם.

אז מה האמת במערכת החינוך האמריקאית? האם זו הצלחה או כישלון? מה עלינו לצפות מבתי הספר שלנו, ואיך נוכל לשפר אותם?

תולדות החינוך הציבורי בארצות הברית

בניגוד לאמונה הרווחת, הזכות ל"חינוך "אינה מוזכרת בחוקה. בשנותיה הראשונות של הרפובליקה, חינוך ציבורי נחשב לחשוב להתקדמותה של האומה כפי שמעיד מתן יותר מ 77 מיליון דונם של נחלת הכלל למדינות הבודדות לתמיכה בבתי ספר ציבוריים. במקביל, הוטלה האחריות לחינוך לממשלות המדינה והמקומיות. הממשלה הפדרלית לא הייתה מעורבת רבות במינהל החינוך הציבורי עד תום מלחמת האזרחים, כשהקימה את משרד החינוך המקורי בשנת 1867.

רק בשנות השישים והשבעים של המאה הקודמת קיבלה הממשלה הפדרלית עמדה דומיננטית במינהל החינוך, בעיקר מגורה באפליה גזעית. המניע השני לתפקידה המוגבר של הממשלה הפדרלית היה הכישלון הנתפס של בתי הספר המנוהלים על ידי המדינה, במיוחד במדע ומתמטיקה, בהשוואה ליריבים הלאומיים. מעבר חוק החינוך הלאומי להגנה לאומית (NDEA) היה בתגובה ישירה להשקת הספוטניק הסובייטית כתוצאה מהתפיסה הכללית כי "בתי ספר ומכללות אמריקאיים לא מייצרים את הכמות והאיכות של מומחים מדעיים וטכניים הנחוצים כדי לעמוד בקצב עם ברית המועצות. "

כתוצאה מכך הוכנסו הלוואות הסטודנטים הפדרליות הראשונות שהוונו בקרנות האוצר האמריקאיות לסטודנטים במכללות במדעים, מתמטיקה ושפות זרות. מאז אותה תקופה, סיוע כספי התחלף בין הלוואות ישירות שהוונו בקרנות האוצר של ארה"ב והלוואות מגורמים פרטיים המובטחות בערבויות פדרליות..

עלויות וביצועים לימודיים של חינוך אמריקאי

על פי המרכז הלאומי לסטטיסטיקה לחינוך, סך ההוצאות לבתי ספר יסודיים ותיכוניים בארצות הברית על ידי הפדרציות, המדינות והממשלות המקומיות בשנים 2010-2011 היו יותר מ -632 מיליארד דולר, או כ- 12,608 דולר למשתתפים בבתי ספר ציבוריים. כמחצית מההוצאות נועדו להוראת התלמידים - משכורות ותועלות של מורים ועוזרי מורים, כמו גם חומרי לימוד ושירותים - כאשר השאר הוצא בשירותי פריפריה כגון פעולות, תחזוקה ומינהל..

יתר על כן, עלויות אלה אינן כוללות פריטים כדלקמן:

• ציוד לבית הספר כגון מחשבים ניידים, תוכנה ודמי חיבור לאינטרנט, חיוניים לחינוך מודרני.
• לימודים בחוץ כמו השתתפות בספורט, להקות ודרמה. גם צפי סיום ופריומים צפויים, אך לרוב אינם נחשבים.
• קורסים להכנת מכללות כולל מבחני מיקום מתקדמים ושיעורים.
• הובלות יציאה לבית הספר ולפעילויות בבית הספר וחניה בבית הספר.

על פי מחקר ה- OCED, אמריקה מוציאה יותר מכל מדינה אחרת לחינוך יסודי ותיכוני ציבורי. הורים בארצות הברית גם נושאים חלק גדול יותר מהעלויות מאשר הורים במדינות אחרות. למעשה, על פי חדשות CBS, ממשלת מדינת OECD הממוצעת מכסה יותר מעלות החינוך הכוללת של סטודנטים - כ -20% יותר - והם משיגים ביצועים לימודיים טובים יותר תוך עלות נמוכה יותר לתלמיד בהשוואה לארצות הברית..

עלויות הקולג 'עבור אמריקאים שולמו בדרך כלל באמצעות תוכניות הלוואת סטודנטים, כאשר למעלה מ- 60% מהמשתתפים במכללות לווים בכדי לכסות עלויות. נכון לשנת 2012 יש כ 37- מיליון הלוואות סטודנטים להצטיינות בסך 864 מיליארד דולר בחובות הלוואות סטודנטים פדרליות, ועוד 150 מיליארד דולר הלוואות פרטיות.

סטודנטית טיפוסית במכללה בוגרת חוב של יותר מ 26,600 $ ולעתים קרובות אינה מצליחה למצוא עבודה בתחום שנבחר. כתוצאה מכך, כמעט מחצית התלמידים נעשים עברייניים להחזר. ניתוח זה מצביע על בסיס ביצועים ועלות שבתי הספר באמריקה - יסודיים, תיכוניים ומכללות - אכן נכשלים.

ציפיות למערכת חינוך

דיאן ראביץ ', מחברת הספר "מותה וחיי מערכת החינוך האמריקאית הגדולה: כיצד בחינות ובחירה מצליחות את החינוך", כתבה, "הם [ההורים] צריכים להיות מסוגלים לקחת את ילדם לבית ספר ציבורי שכונתי, כמובן. וצפו שיש בה מורים משכילים ותוכנית חינוכית טובה. " בספרו "מטמטמים אותנו: תכנית הלימודים הנסתרת של חינוך חובה", המורה הוותיק ג'ון טיילור גאטו בוטה בהערכתו לגבי המערכת האמריקאית: "איש כבר לא מאמין שמדענים מיומנים בשיעורי מדע או פוליטיקאים בשיעורי אזרחות או משוררים. בשיעורי אנגלית. האמת היא שבתי ספר לא באמת מלמדים דבר מלבד איך לציית לפקודות. "

סקר מחקר Pew שנערך במאי 2013 ציין כי 66% מהאמריקנים אומרים כי מערכת החינוך במדינה זו צריכה להיבנות מחדש לחלוטין (21%) או שהיא דורשת שינויים גדולים (45%). רק 31% חושבים שהמערכת עובדת לא רע ומחייבת שינויים קלים בלבד. אחוז זהה של רפובליקנים ודמוקרטים (67%) מסכים שצריך שינוי דרסטי.

סקר שנערך בשנת 2011 בקרב למעלה מ -1,000 נשיאי מכללות מצא כי פחות מ -20% חשבו שמערכת ההשכלה הגבוהה בארה"ב היא "הטובה בעולם", ורק 35% מהאנשים מדורגים אותה כמחשבה הטובה ביותר שהמערכת תישאר הטובה ביותר בעוד 10 שנים. ברור כי ברמה המקצועית והפופולרית, התפיסה היא שבתי הספר של אמריקה נכשלו וממשיכים להיכשל.

מערכת חינוך אידיאלית

רבים מאזרחי ארה"ב מסכימים כי מערכת חינוך אפקטיבית ויעילה חיונית לתחזוקה וביטחון של כלכלה חזקה וחברה יציבה, במיוחד בהתחשב בהאצת שינויים טכנולוגיים ותחרות עולמית סוציופוליטית. יחד עם זאת, רמת החוב הלאומית הפכה בלתי ברת קיימא, ותקציבי הממשלה, המדינה והממשל המקומי מוגזמים יתר על המידה, עם הסבירות להגדיל את ההכנסות ממסים ועמלות. הקצאת כספי ציבור - תוך איזון בין דרישות המנהיגות העולמית, תשתית מתדרדרת והגדלת הפער בהכנסה של אוכלוסייה גזעית, אתנית וחברתית-כלכלית - היא כמעט בלתי אפשרית.

ללא קשר לפרספקטיבה פוליטית, מרבית האנשים מסכימים כי, למינימום, מערכת חינוך צריכה לבצע את הפעולות הבאות:

• למדו את התלמידים לחשוב בצורה אינטנסיבית וביקורתית - או, ביתר דיוק, כיצד ללמוד ואיך לחשוב
• הכן את התלמידים לעיסוקיהם הרצויים על ידי הבטחת כישורים בסיסיים - קריאה, כתיבה, מתמטיקה והיסטוריה - נלמדים על ידי כל תלמיד, עם ידע מיוחד נוסף העומד לרשות מי שבוחר בקריירה טכנית יותר.
• הכירו את ההבדלים ביכולתם, כושרם ויחסם של התלמידים תוך הקפדה על הזדמנות שווה ללמוד לכולם
• העבירו מיומנויות חברתיות בסיסיות ועקרונות חברתיים, ערכים, מוסר ואתיקה לכל התלמידים
• קדם אחריות אזרחית ואי אלימות
• למשוך, לשמר ולהניע מורים מצוינים
• העבירו את השיעורים בשיטות היעילות והיעילות ביותר שאפשר

לרוע המזל מערכת החינוך האמריקאית הפכה לשדה קרב להבדלים תרבותיים ודתיים במדינה. מבתי הספר צפויים לתמוך באפליה גזעית וכלכלית היסטורית, להתפקד כהורים פונדקאיים, ללמד ערכים משפחתיים מסורתיים ולתפקד כרשויות הגירה ובריאות. מכיוון שהטכנולוגיה שינתה את מקום העבודה ואתוס אמריקני, היא החזיקה את הלחץ על המורים להישאר מעודכן, על מנהלי בתי הספר לעדכן ללא הרף תכניות לימודים וגופים ממשלתיים לממן תשתית המשתנה ללא הרף..

שינויים מומלצים

למרות הצורך בקונצנזוס לגבי תפקידה של החינוך הציבורי והשיטה שבה ניתן לספק חינוך כזה בצורה הטובה ביותר, פתרונות בדרך כלל מפוצלים לאורך קווי מפלגה פוליטיים. הרפובליקנים והדמוקרטים מציעים סעדים שונים לשיפור, אפילו שהם חולקים את הרצון לרפורמה דרסטית.

עמדת החינוך הרפובליקנית

המפלגה הרפובליקנית תומכת בארגון מחדש מאסיבי של מערכת החינוך, כולל צמצום תפקידה של הממשלה הפדרלית בחינוך. הם מאמינים כי המערכת הקיימת לא סיפקה לתלמידים בסיס מתאים להשגת עבודה או הצלחה בקריירה ולקידום שינויים מהותיים כמו:

• ביטול הלוואות סטודנטים ציבוריות, בהסתמך אך ורק על המגזר הפרטי שיספק מימון במידת הצורך
• תמיכה בבחירת בית ספר באמצעות שוברים ציבוריים
• קידום חינוך ביתי, במיוחד במקום בו הורים רוצים אמונות דתיות שיובלו בילדיהם
• יוזמות פרטיות לקידום קורסים במדע, מתמטיקה והנדסה
• קורסי חינוך להימנעות במקום תכנון משפחתי או חינוך מיני
• גישה ראשונה בשפה האנגלית לעידוד הטמעה בחברה הכללית

הרפובליקנים תומכים בדרך כלל במערכת המבוססת על הכישרון והמוטיבציה של תלמיד יחיד. תוכניות המפלות חיובית או שלילית על בסיס גזע, אתניות או הכנסה (כמו פעולה מתקנת) היו מבוטלות בחינוך.

עמדה דמוקרטית לחינוך

המפלגה הדמוקרטית מחויבת "להבטיח שלכל ילד תהיה גישה לחינוך ציבורי ברמה העולמית" ו- "תמשיך לחזק את כל בתי הספר שלנו ולפעול להרחבת אפשרויות בתי הספר הציבוריים לנוער בעלי הכנסה נמוכה, כולל בתי ספר למגנטים, בתי ספר לשכר. , בתי ספר בהנחיית מורים ואקדמיות לקריירה. " הם תומכים בהשקעות בחינוך בכל רמה.

יעדים מרכזיים אחרים כוללים שימוש מורחב בשוברים עבור גופים הנתמכים על ידי הציבור, כגון בתי ספר לשכר ומגנטים. בעוד שחלק מהדמוקרטים ריככו את דעתם על שוברי בתי ספר פרטיים, המפלגה נקשרה באופן היסטורי לאיגודי המורים, שהתנגדו לשוברים בבתי ספר פרטיים ואובדן ותק המורים.

התוצאה הסבירה ביותר: המשך הסטטוס קוו

עם המהומה הפוליטית הקיימת בקרב ציבור הבוחרים והחלוקה הכמעט שווה בין הפרטיזנים, אין זה סביר כי שינוי משמעותי במערכת החינוך יתרחש בעתיד הקרוב. כתוצאה מכך, הממשלה הפדרלית תמשיך להשתמש בחינוך ליישום תוכניות חברתיות שאינן קשורות ליעדים הראשוניים של בתי הספר בנושא האוריינות והמיומנות הטכנית. מימון עיקרי ימשיך להינתן על ידי מדינות בודדות וממשלות מקומיות עם מבנים פיננסיים מיושנים ולחוצים, וכתוצאה מכך יצטמצמו סך ההוצאות בכל שנה. גדלי הכיתות בבתי הספר הציבוריים עשויים להתגבר, תשתיות בתי הספר ימשיכו להידרדר ואיגודי מורים יגדילו את המאמצים להגן על שורותיהם המתדלדלות והפחתת הפיצויים..

מי שיכולים לשלוח את ילדיהם לבתי ספר פרטיים מבחינה כלכלית יחמיר עוד יותר את משבר המימון הציבורי לבתי הספר הציבוריים, במיוחד אם הם מצליחים להסיט את כספי הציבור לכיסוי שכר הלימוד הפרטי והדתי. ככל שהמדינה אוכלת את תירס הזרעים שלה - הפוטנציאל של התעלמות מוחות צעירים ומבזבזים - ההשפעות הכלכליות לטווח הקצר יהיו חיוביות: עלויות נמוכות ככלל ועלויות נמוכות יותר לכל סטודנט..

עם זאת, המספר העניים והחסוי במצוקה של החברה יגדל, ובכך יגזים עוד יותר את האי-שוויון המבני במערכת הכלכלית. בטווח הארוך, מעמדה של אמריקה ככלכלה החזקה בעולם וכארץ ההזדמנויות נשחק, כאשר מדינות כמו סין והודו מקבלות על עצמה מנהיגות עולמית..

מילה אחרונה

מערכת החינוך של אמריקה נבחנת כמעולם, בעיקר בגלל שינוי חברתי ותרבותי חסר תקדים. אין תשובות קלות, ואין תיקונים מהירים לבעיות הקיימות במשך דורות של סטודנטים, במיוחד עניים ומצוקה.

במקביל, המדינה מתמודדת עם מספר רב של בעיות משמעותיות אחרות, כולל אובדן ביטחון תעסוקתי והעלאת עלויות הבריאות. אין ספק כי שיפוץ משמעותי ברבות ממערכות הממשלה והממשל שלנו הוא מוצדק, אך הסכמה לאומית על סדרי עדיפויות או פעולות טרם התאחדה..

מה לדעתך ניתן לעשות כדי לשפר את מערכת החינוך האמריקאית?