כיצד לבחור את הצעצועים הנכונים לילדיכם
אבל במקום להתמקד באלפי הדרכים בהן אנו יכולים לחסוך כסף לילדנו, אני רוצה להתמקד בתחום אחד שלדעתי לעתים קרובות מתעלמים ממנו: עולם הצעצועים הנפלא. האם זה לא יהיה נהדר אם באמת נוכל להביט במוחו של ילדנו כדי לקבוע אם הצעצוע שאנו שוקלים לקנות הוא משהו שהוא באמת הולך לשחק עם? או אם הצעצוע הזה פשוט יגיע לפינה עם 20 האחרים שהוא שיחק איתם במשך חמש דקות והשליך הצידה? באופן אישי, שום דבר בעיניי לא מחמיר יותר מאשר לבזבז כסף טוב על צעצוע שהבן שלי מבטיח לי שהוא ישחק איתו רק כדי לראות את זה בסופו של דבר בערימה ההיא, ושום דבר לא מספק יותר מאשר לדעת שעשיתי רכישה טובה של צעצועים.
להלן, פירטתי כמה טיפים ונקודות שאספתי מההתנסויות האישיות שלי והתצפיות במהלך השנים האחרונות עם בני האחד שנמצא כיום בן שלוש. קחו בחשבון שהם לא דעות מקצועיות ואינם מבוססים על מחקר או משהו כזה. רק דעות של אדם אחד על מה שעבד עבורי. אני מקווה שתמצא את העצות הבאות:
בטיחות
בראש ובראשונה אני מבצע את בדיקת הבטיחות. הבן שלי בן שלוש, לכן הרבה מפגעי חנק אינם חלים. כשהיה אחד זה היה הרבה יותר דאגה. עם זאת, אני עדיין נותן לזה את "פעם נוספת" עבור חלקים קטנים רופפים, מיתרים שעלולים להיות סכנות חנק וכדומה..
הגבלות גיל
אני משתמש במגבלות הגיל המפורטות בצעצוע אך רק במידה מסוימת. הבן שלי גדול בגילו וגם די חכם. אז אני נוטה לעלות קצת בסדר גודל. אם הייתי מתמודד עם דרישות הגיל האלה, אני יודע שיהיה לו ערימה הרבה יותר גדולה של הצעצועים האלה ב"שממה ".
פעילות
בשלב זה בהתפתחותו של בני הוא בהחלט נמשך יותר לעבר צעצועים הכרוכים בפעילות. הוא כבר לא מעוניין לצפות במכונית ממונעת עוברת על רצפת הסלון. הוא רוצה צעצועים שבהם הוא יכול להשתתף באופן פעיל ב"משחק ". פריסביאות, כלי נגינה צעצועים, דברים אחרים מסוג הספורט ופריטים קרב פנטזיה (חרבות פלסטיק למשל) עשו באמת את העבודה לאחרונה.
גירוי חושי
אם לצעצוע החדש הפוטנציאלי אין אור כלשהו או משמיע רעש כלשהו, סיכויי ההצלחה שלו יורדים בצורה אדירה. אני בטוח שיש לכך הסבר למידה / התפתחות. כל מה שאני יכול לומר הוא שאם זה לא ידלק או ישמיע צליל כלשהו, כנראה שזה לא יקרה!
פונקציונליות
לאחרונה מצאתי כי פריטים המגישים סוג כלשהו פונקציונליות בחיי של בני היו באמת להיטים. אולי הרעיון הזה קצת קשה להמחשה, אבל אנסה. לאחרונה מצאתי שולחן ספיידרמן שחשבתי שבני יאהב, לא כל כך כי זה שולחן אלא עבור החלק של הספיידרמן ממנו. מסתבר, הוא אוהב שיש לו שולחן משלו. זה לא יותר משולחן מיני-קלפים עם שני כסאות, אבל עכשיו הוא אוכל שם את החטיפים שלו, ועושה שם גם את רוב הפרויקטים שלו. הוא אפילו דואג לזה גם! הוא תמיד דואג שיהיה נקי וכי הכיסאות נדחפים פנימה. אני מבין שהוא כל כך אוהב את השולחן מכיוון שהוא כל כך פונקציונאלי, וניתן להשתמש בו לכל כך הרבה מהפעילויות שלו.
חינוך במינונים מדודים
שוב, רק דעה אישית, אבל אני משתדל לא להתעסק יותר מדי בעניין החינוכי. איך שאני רואה את זה, הזמן שיש לו לפני שהוא מתחיל ללמוד הוא בדיוק הזמן להסתובב עם מסוקי צעצוע ולהעמיד פנים שהוא סופרמן. האם הוא באמת צריך להיות עד הטריגונומטריה לפני תחילת הלימודים? בהחלט קראתי לו ואנחנו מקדישים כמה כלים למידה / חינוך, אבל במינונים מדודים.
כוחה של חנות הדולר
טיפ אחרון. אם אתה מוצא את עצמך בתבנית די "מכה ומתגעגעת" עם ילדך בנוגע לבחירת רכישת צעצועים, הייתי ממליץ לך להשתמש בקטע הצעצועים בחנות הדולר המקומית שלך. אם אני מוציא דולר על צעצוע וזה בסופו של דבר בערימת "חמש הדקות והחוצה", זה הרבה פחות כואב מהצעצוע הזה שאני מפיל עליו "עשרים" שמסתיים בערימה ההיא. אתה יכול גם לנסות למצוא קודי שובר צעצוע לחנויות הצעצועים המועדפות עליך.
אשמח לשמוע כל קוראים, תצפיות ודעות בנושא זה מכל קוראינו. האם מצאת מערכת שמתאימה לך? חושבים שאני מחוץ לבסיס? אל תהסס לשתף אותנו בהמשך.
(זיכוי תמונות: פוקוס)
