כיצד ללמד ילדים נימוסים טובים - 6 יתרונות של נימוס נכון
אתה המורה הראשון של ילדך. השנים בין שתיים לארבע הן "עידן החיקוי", לפי ד"ר פיליס מגרב, מנהלת המרכז להתפתחות הילד והאדם באוניברסיטת ג'ורג'טאון. "פעוטות צופים בך מקרוב ומחקים את מה שאתה אומר," היא מסבירה. לטוב ולרע, ההורים הם ההשפעה המוקדמת והגדולה ביותר על התנהגותם של ילדים, וכי השפעה אמהית ואבהית משתרעת הרבה מעבר לילדות לבגרות..
כאשר התנ"ך הנוצרי מדבר על "חטאי האב" הנגועים בילדיו, יתכן שהוא מתייחס להשפעה המשמעותית שיש להורים על מעשיהם ורגשותיהם של ילדיהם והמבוגרים שהם הופכים להיות. אינספור פרסומות משקפות מחשבות דומות: "התפוח לא נופל רחוק מהעץ", "שבב מהגוש הישן", וגם "כמו אבא, כמו בן." כמו שאמרה המשוררת מאיה אנג'לו, "הפכתי לסוג ההורה שאמי הייתה בשבילי."
השיעור הגדול ביותר שההורים יכולים ללמד את ילדיהם הוא כבוד לעצמם ולאחרים. נימוסים - פעולות המציגות ריסון עצמי, דיבור רך ומחוות מהורהרות - הם ביטויים גלויים לעין. נימוסים משפיעים ומגדירים אופי, את מהות מי שאנחנו בפנים.
נימוסים טובים אינם מחוז העשירים, המשכילים או המחוננים. במקום זאת, הם זמינים לכל אדם, ללא קשר לנסיבות חברתיות או כלכליות.
היתרונות של נימוסים טובים בילדים
מלבד הגאווה שההורים חשים כאשר ילדיהם עושים רושם טוב על אחרים, היתרונות לילדים הם עצומים. מי שלימדו נימוסים נכונים, מוכנים טוב יותר להתמודד עם לחץ ומצוקה בחינניות. נימוסים עוזרים לבנות מיומנויות חברתיות החיוניות בעת פגישה עם אנשים חדשים או מתנהגים כראוי במצבים חדשים. יתרונות נוספים כוללים את הדברים הבאים.
1. הערכה עצמית
האופן בו מרגישים כלפי עצמו הוא המפתח לביטחון ואושר. הרגשה חיובית כלפי יכולותיך ורואה את עצמך ראוי לכבוד היא חיונית לבריאות הפסיכולוגית. ד"ר קרל פיקרדט, יועץ משפחתי שכתב בפסיכולוגיה היום, אומר שככל שאנשים מרגישים יותר עם עצמם, ככל שהם מתייחסים זה לזה, ככל שהם מקבלים טיפול טוב יותר בתמורה, טוב יותר שכולם נוטים להיות.
2. אושר
להיות טוב לב לאחרים משמח את הנותנים ומגביר את תחושת הסיפוק שלהם, כך עולה ממחקר שהוצג בכתב העת לפסיכולוגיה חברתית. אחת מחברות המחקר, לארה אקין, מציעה שיש "סוג של לולאת משוב חיובית" בין טוב לב לאושר: מעשה מסוג אחד גורם לך להרגיש מאושר יותר, וככל שאתה מרגיש מאושר יותר, כך סביר יותר שתעשה אחרת מעשה טוב לב.
3. הדדיות
חוקרים למדו שהתנהגות גסה, כמו להתנהג כאילו רגשותיהם של אחרים אינם חשובים, מרמזת על דחייה חברתית ומעוררת את אזורי הכאב במוח. כתוצאה מכך, לאדם הנפגע יש תחושה שלילית כלפי העבריין, והוא עלול להגיב באגרסיביות.
מצד שני, אנשים שטופלו בכבוד מגיבים בדרך כלל בעין. בתי הספר הציבוריים בגרין ריבר, ויומינג נדרשו להנהיג תוכנית נגד בריונות, ובחרו תוכנית המתמקדת בהוראת נימוסים טובים לילדים. למרות שהתכנית התקבלה יפה, אם אחת ציינה שבתי הספר "יכולים לעשות כל כך הרבה. משפחות צריכות לצעוד גם לצלחת. "
4. פופולריות
ילדים שמתייחסים לחבריהם לכיתה חביבים, מפגינים אמפתיה ומפגינים הכרת תודה נוטים לחבב היטב את בני גילם. חשוב מכך, התייחסות לאחרים בכבוד בונה קשרים אישיים חזקים יותר. התנהלות נימוס הופכת את הילדים לחביבים יותר ולהרגיש חביבים יותר. כתוצאה מכך הם מקבלים משוב חיובי יותר מאחרים שהם ראויים.
5. הזדמנות
אלנה נייטליך, רשות נימוסים בינלאומית המוכרת בינלאומית, טוענת שילדים שיש להם נימוסים ומיומנויות חברתיות "בולטים ויש להם רגל על בני גילם", במיוחד כאשר התחרות על מכללות ומשרות טובות גברה. בשנת 2003 פרסם הרווארד ביזנס ביקורת מאמר על הבוסים שהתנהגו בצורה לא טובה, והפגינו נימוסים רעים בגלל שהם חסרי מודעות עצמית. המאמר בדק כיצד מעשיהם ודיבורם השפיעו על אחרים.
טים אסק, מנכ"ל Corporate Rain International, טוען בחברה כי נימוס ונימוס הם "כלי חשוב יותר ויותר חסר ברפרטואר היזם המודרני." לאנשים צעירים שיש בסיס איתן של נימוסים טובים וניקיון כאשר הם נכנסים למקום העבודה יש יתרונות על פני התחרות הפחות מנומסת שלהם.
6. בריאות גופנית
השימוש במעכבי ספיגה חוזרת של סרוטונין (SSRI) כמו פרוזאק, זולופט ופקסיל גדל בהתמדה מאז התפתחותם בשנת 1987. בית הספר לרפואה של הרווארד טוען כי אחד מכל עשרה אמריקאים לוקח תרופות נגד דיכאון, ו- TheStreet משער את העלות של 13.4 מיליארד דולר עד 2018. אפילו ילדים מקבלים תרופות SSRI לדיכאון, למרות תופעות לוואי של החמרה בדיכאון, מחשבות אובדניות ונסיגה, על פי המכון הלאומי לבריאות הנפש..
נימוסים טובים הם ביטויים של עיריות, יסוד של מערכות יחסים הרמוניות ואיכות חיים טובה. קשרים חברתיים טובים לנו, נפשית ופיזית כאחד. על פי נתוני אוקספורד, מערכות יחסים חיוביות חזקות מאבצות לחץ וקשורות בשיפור הבריאות והרווחה. ילדים, כמו מבוגרים, חשים לחץ, במיוחד כאשר עליהם להסתגל לנסיבות חדשות כמו מוות, גירושין או בית ספר חדש. למרבה המזל, היכולת של רוב הילדים להתמודד עם מתח משתפרת עם הזמן אם הם מרגישים שיש להם את היכולת והתמיכה הרגשית של בני משפחה וחברים, על פי HealthyChildren.org.
ללמד נימוסים לילדך
ילדים מתפתחים בשלבים, וכל שלב מציע יכולות גופניות, נפשיות ורגשיות הולכות וגוברות. חשוב שההורים מכירים בכך שהציפיות להתנהגות שונות בכל שלב. לדוגמא, זה לא מציאותי לצפות שילדים שנתיים ישתמשו בנימוסי שולחן מושלמים או יכירו את עצמם למבוגרים. עם זאת, התחלה מוקדמת יכולה לעזור לילדיכם לבנות בסיס איתן במיומנויות חברתיות שיכולים להועיל להם עד סוף חייהם.
הורים הם המורים הראשונים והמשפיעים ביותר על ילדיהם. פעוטות בגיל שנה עושים את מה שהם רואים, לדברי ד"ר ליסה נייבן ממרכז העמק להתפתחות הילד. בשנה שלאחר מכן הם לומדים כמות אדירה של מיומנויות, החל משפה ועד אינטראקציה עם אחרים.
הלמידה שלהם היא תהליך בן ארבעה שלבים: צפייה והאזנה, עיבוד המידע, ניסיון להעתיק התנהגות ותרגול. ד"ר האוורד קליין, מנהל רופאי ילדים התנהגותיים בבית החולים סיני בבולטימור, מזהיר את ההורים כמודלים טובים לחיקוי. הוא כותב כי "הורים לפעוטות נמצאים תחת תצפית מתמדת. במהלך תקופה קריטית זו [בין הגילאים שנה לשנתיים], חשוב לדגמן את ההתנהגות הטובה ביותר שלך. "
ילדים זקוקים למגבלות ומבנה המתאימים לשלב ההתפתחותי שלהם. ללא גבולות, הם לא משגשגים ולא שורדים. ילדים לומדים באופן טבעי על ידי בירור - תפקידם של ההורים להבטיח את ביטחונם ואת התבגרותם.
הורים צריכים לדעת את הצרכים והיכולות של ילדיהם בגילאים שונים, ולהכיר בכך שילדים לא חושבים כמו מבוגרים. ילדים בני שנתיים לא מתריסים כשהם מתיישבים בלי שקט במסעדה, אלא משועממים וחרדים להרפתקה חדשה. ילדים בני חמש עשויים לחבב צעצוע של חבר למשחק עד כדי כך שהם "שואלים" אותו מבלי לשאול. התקף זעם של ילד בן שלוש אינו זהה לזה של ילד בן שמונה.
תינוקות - פחות מ 18 חודשים
לאחר תשעה חודשים של שהות ברחם עם טיפוח 24/7, תינוקות נכנסים לעולם מצפים לאותו טיפול. לראשונה הם חווים רעב ובדידות, רגשות שהתינוק יודע מייד הם רעים. באותה מידה הם יודעים שלהחזיק או לינוק זה מרגיש טוב. אין להם עדיין את היכולת להבין שאמא עשויה להיות עסוקה במשימה אחרת. נימוסים צריכים לחכות עד שהתינוק יהפוך לפעוט.
פעוטות - 18 חודשים עד 3 שנים
"כשאתה מתחיל מוקדם, ילדך לומד שלהיות מנומס ומתחשב זה פשוט האופן שבו אנשים מתנהגים", אומרת דונה ג'ונס, מחברת הספר "אילוף גן החיות של המשפחה שלך: שישה שבועות לגדל ילד מנוהל היטב." בשלב זה, ילדים למדו שהם חלק ממשפחה ושאחרים חולקים את עולמם. הם לומדים על "כללים" שעליהם להתאים, למרות שהם לא יודעים מדוע.
פעוטות אינם יכולים להבחין בין נכון לטעה, אלא מכוונים לפי מה שאחרים אומרים להם. לדוגמה, לפעוט אין יכולת להבין שפגיעה פוגעת בקורבן. במוחם, להכות לא בסדר כיוון שהוריהם אומרים להם כך או בגלל שהם נענשים על כך. באופן אידיאלי, הפעוט לומד כי ציות למבוגרים צפוי בגיל זה.
הצגת המילים "בבקשה" ו"תודה "היא בדרך כלל הצעד הראשון בהוראת הילדים באדיבות. בתחילה, ילדים עשויים לחזור על המילים במאמץ לחקות את הוריהם מבלי לדעת מדוע ביטויים כאלה מתאימים. פעוטות לא מבינים סיבה ומתקשים לשלוט בדחפים שלהם. הם לומדים וחוזרים על המילים על ידי התבוננות והעתקה של הוריהם. אתה יכול לעודד אותם לומר "סליחה" על התנפצות או נתקל באחרים, או "תודה" כשאתם מקבלים ארוחה.
חלק מהילדים עשויים ללמוד לברך אנשים עם "שלום" ו"שלום ", אך הם עשויים להיות לא אמינים בפועל, באומרה באושר" שלום "בהזדמנות אחת ולהסתתר בביישנות מאחורי רגליה של אמם בהמשך. אל תדאגו בעניין ואל תתעקשו על שלמות. ככל שהם מתבגרים זה הופך להיות טבעי יותר.
גני ילדים בגילאי 3-7 שנים
בגיל שלוש בערך, ילדים מכירים בכך שהם חלק מתא משפחתי ומתחילים להפנים את ערכי הוריהם. הם מבינים שמה שהם עושים משפיע על אחרים, כמו גם על הזכויות והרגשות של אחרים. ילדים בגיל הרך מבינים את ההבדל בין "ילד" ל"מבוגר "ומבינים שמבוגרים אחראים. הם גם מבינים את "מתי ומתי" של התוצאות: כשאני מתנהג לא נכון, זה קורה. עד גיל ארבע יש ללמד אותם לא להכות או לקרוא זה לזה בשמות.
בשלב זה, ילדים מוכנים ללמוד על תפנית ושיתוף. זה לא יהיה קל בהתחלה, והם עשויים לפרוש מדי פעם אם מדובר בצעצוע מועדף. הם יכולים גם ללמוד להקשיב ולהימנע מהפרעה כאשר מישהו מדבר. הורים חכמים מחברים הקשבה ויכולת לא להפריע עם שיתוף ותורמים - כל ההתנהגויות שמראות כבוד לאנשים אחרים.
לגיל הרך יש דמיונות ופחדים עוצמתיים והם נוטים לבלבל בין דמיון למציאות לעיתים. לדוגמה, הם עשויים להאמין במכשפות ובמפלצות שהם שומעים עליהם מילדים גדולים יותר. לעתים קרובות הם זקוקים לשמיכה כמו דובון או שמיכה ישנה כשהם עייפים והלאה מהבית. יתכן שהם מתקשים לפסוע בעצמם ויכולים להתעייף ומצפצף מכיוון שהם לא רוצים להפסיק לשחק כשהם מבלים.
ככל שהם מתבגרים, יש ללמד אותם על היכרות מנומסת, כמו למשל לומר "שלום" ו"שלום ". הורים תוהים לפעמים אם ללמד את ילדיהם להשתמש בשמות פרטיים בלבד או מר או גברת עם שמות משפחה. פשרה טובה עשויה להיות השילוב בין הכותרת לשם הפרטי כמו "Mr. ג'ורג 'או "גב. אן. " ככל שהם מתבגרים, עליהם ללמוד לעמוד וללחוץ ידיים כשהם מוצגים. עד גיל שש, ילדים צריכים להיות מסוגלים להתאמן על נימוסי שולחן בסיסיים כגון:
- לועסים עם פיהם סגור
- שימוש נכון בכלים ומפיות
- יושב בכבוד לשולחן עד שפוטר
- בבקשה בנימוס שיעבור משהו, ואת היכולת להעביר כלים לאחרים
סטודנטים - גילאים 7 עד 10 שנים
לבני שבע עד עשר יש תחושה חזקה של הוגנות. הם מבינים שחוקים הם הכרחיים, אך הם גם רוצים להשתתף בקביעת הכללים. ילדי גיל בית הספר מאמינים שאם ישברו כלל, יש לתקן אותם. יש ילדים שמפנימים ערך זה עד כדי כך שהם הופכים לקישוטים.
בשלב זה הם מתחילים לדעות משלהם ורוצים לנהל משא ומתן עם ההורים על התנהגותם. הורה חכם מבין כי משא ומתן מסוים עשוי להיות מתאים, אך מחזיק את הקו בהתנהגות המסוכנת או שעלולה להמעיט באחרים. בעוד שהורים הם עדיין דמויות סמכותיות חזקות, ילדים בגיל זה מכירים בכך שההורים אינם קשים. הם מזהים בקלות את אותם מקרים שבהם הורה אומר דבר אחד ועושה דבר אחר, ועשויים להטיל ספק בהגינות הכללים החלים עליהם.
תלמידי סטודנטים מסוגלים ללמוד את המרכיבים המתוחכמים יותר של נימוסים, מה שרבים מתייחסים אליו כאל נימוסים. זה כאשר הם מתחילים להבין את "הסיבה" של התנהגות מסוימת ומפתחים תחושת אמפתיה גדולה יותר.
נימוסים לשלב זה כוללים את הדברים הבאים:
- להיות אדיב. חיזקו את רעיון הכרת התודה על ידי עידוד ילדיכם לכתוב פתקי תודה על המתנות שהם מקבלים. כשאתה עונה או מתקשר למישהו בטלפון, למד אותו להציג את עצמו תחילה ואז שאל אם הוא עשוי לדבר עם האדם אליו הוא מתקשר. כאשר הם מרימים מילים עבירות, הסבירו שאחרים מוצאים שפה כזו לא הולמת ולא נעימה. כאשר ילדיכם ניגשים לדלת, למדו אותם להחזיק את הדלת לאחרים במידת הצורך.
- מציג ספורט טוב. ילדים בגיל זה מתחילים לשחק במשחקים וספורט. למד אותם לשחק לפי הכללים. אל תעריך את הזכייה יתר על המידה, ותסביר שלמרות שזה מרגיש טוב לנצח, חשוב יותר ליהנות ממשחק. הקשיבו היטב לרגשותיהם, אך הסבירו כי התנהגות רעה אינה מקובלת בניצחון או הפסד. עודדו אותם להשתמש באכזבות כהזדמנויות לשיפור, והשתמשו בדוגמאות של שחקנים מקצועיים בספורט שהם מעריצים. הראה להם כי מיטב מפגשי הבייסבול מכים בתדירות גבוהה ככל שהם מקבלים להיטים, ושחקנים תמיד לוחצים ידיים אחרי המשחק. להרתיע מהאשמת אחרים, כולל השופטים, המאמנים או חברי הצוות.
- כיבוד השתייכותם ופרטיותם של אחרים. קבע כללים לבעלות כגון בקשת רשות לפני שאתה נוגע או משתמש בדברים השייכים לבני משפחה או חברים. הקימו את המרחב של ילדיכם וכבדו את פרטיותם ודרשו מהם לכבד את זה של אחרים. למד אותם לדפוק לפני שפותחים דלת סגורה.
מילה אחרונה
אמנם נימוס - פעולות נימוס - עשוי להשתנות מדור לדור, אך הצורך ללמוד ולהראות כבוד לעצמו ואחרים הוא נצחי. ילדים מתפתחים בשיעורים ובגילאים שונים, אך הם חולקים צורך משותף כאשר לומדים נימוסים.
לא משנה סגנון הלמידה והיכולות של ילדיכם, עליכם להתאזר בסבלנות וללמוד לחזור על שיעורים במידת הצורך. זכרו שאתם המודל שלהם, ולכן עליכם כל הזמן להיות האדם שאתם רוצים שילדיכם יהפכו.
איך לימדת את ילדיך נימוסים טובים?
